Гра, як ключ к розвитку дітей з аутистичним типом розвитку

Гра – це не просто розвага, а важливий інструмент розвитку, особливо для дітей з аутизмом. Вона допомагає дитині досліджувати світ, формувати соціальні навички, розвивати мовлення та емоційний інтелект. Для дітей з аутизмом гра стає містком до спілкування, самовираження та розуміння оточення.

🧠 Чому гра важлива для розвитку дитини з аутизмом? За словами видатних психологів:

• Жан Піаже зазначав, що гра стимулює мислення та допомагає формувати нові поняття.

• Лев Виготський вважав, що гра вводить дитину у «зону найближчого розвитку» — простір, де вона набуває нових навичок, взаємодіючи з дорослими та однолітками.

Для дітей з аутизмом це особливо цінно, адже гра:

✅ Розвиває комунікативні навички — вчить домовлятися, слухати та відповідати.

✅ Допомагає керувати емоціями — через сюжетні сценарії дитина вчиться виражати та розпізнавати почуття.

✅ Зміцнює навички саморегуляції — дитина опановує правила, терпіння та послідовність дій.

🎨 Рольові та маніпулятивні ігри: що обрати і як проводити?

🩺 Приклад гри: «Лікар»

Ця гра допомагає дитині подолати страх перед лікарями та сформувати позитивний досвід.

Цілі гри:

• Ознайомити з професією лікаря.

• Розвивати мовлення та діалогічне спілкування.

• Заохочувати до спільних дій з дорослими та однолітками.

• Допомогти подолати тривожність перед відвідуванням лікаря.

Що можна використовувати: іграшкові інструменти, плюшевих пацієнтів, білі халати.

Порада: Грайтеся разом! Спільна участь дорослого допомагає дитині відчути підтримку та безпеку.

🧩 Маніпулятивні ігри: розвиток через діюМаніпулятивні ігри — це всі ігри, де дитина щось складає, сортує або створює руками. Для дітей з аутизмом вони особливо цінні, бо розвивають важливі когнітивні навички.

✅ Імітаційні ігри: допомагають відтворювати дії дорослих, що є основою для навчання через наслідування. Наприклад, годування ляльки чи будівництво з конструктора.

✅ Завдання на сортування: кубики, мозаїки, сортери – це не лише гра, а тренування логіки, уваги та концентрації.

✅ Планування дій: попросіть дитину спочатку розкласти всі предмети, а потім по черзі виконувати завдання. Це розвиває послідовність мислення та навички організації.

#аутизм #аутизмнеприговор #аутизмпобедим